庄生晓梦迷蝴蝶(诗句出处和全诗赏析)

锦瑟

李商隐 【唐】

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆?只是当时已惘然。

庄生晓梦迷蝴蝶(诗句出处和全诗赏析)

这首诗被广为传颂,却又大都似懂非懂。朦胧派始祖的大作,就是这样朦胧的美。

这首诗我读了十几年,思考了十几年。有时候感觉懂了,可过了一段时间,就又朦胧了,再过一段时间就又懂了,反反复复。赶巧这段时间又懂了,赶紧记录下来,与大家分享。

其实这首诗本没有标题,锦瑟是后人将诗的前两个字当做这首诗的标题,以便于谈论。古诗中有很多无题诗。为什么无题呢?一个是不想起标题,一个是没有主题,其实不是不能,更多是不愿。

如果让我给这首诗强加一个主题,我想用“不解”。其实如果您用不解来解这首诗,您可能更容易读出境味。下面我就以“不解”为主题来解这首诗。

“锦瑟无端五十弦”,这是第一个不解。很多人将这句解释成“精美的瑟为什么竟有五十根弦”。我感觉不太合适。关于“五十弦”,我有专门的论述,这里不展开。根据我的研究,这句诗应当解释为“锦瑟为什么要取名五十弦?”唐代的瑟是二十五弦,可是很多诗文中多用五十弦来代指瑟。所以这里选择用为什么这么称呼,而不是为什么有。这样解释更符合逻辑,同时不改变诗的整体理解。

“庄生晓梦迷蝴蝶”是第二个不解。当然这个不解是借用庄子的不解,这里不去展开。

“望帝春心托杜鹃”是第三个不解。这个不解是因为有的传说中望帝是禅让,有的传说中说望帝是被夺权。杜鹃啼血到底是不甘,还是牵挂呢?说不清。

“沧海月明珠有泪”,是第四个不解。因为很多大家针对这句诗找出三个典故,每个典故又都有差别,到底谁说的对呢?是鲛人泣珠呢?还是沧海泣遗珠呢?搞不清楚,或许都有吧。总之一个悲字。

“蓝田日暖玉生烟”是第五个不解。蓝田玉生烟这个典故本就是说可望而不可即。就是看着有,可是又找不到。那到底是有呢?还是没有呢?

诗人回忆往事却接连抛出几个问题,然后说出五个不解。这便是对人生坎坷和困顿的不解。反问是是非非,惆怅经年往事,却也没有个答案。

所以诗人最后两句发出感叹。这两句感叹更是无奈。

“此情可待成追忆”这里对待的理解决定这句话的理解。很多人将待解释成期许。我将其解释成将要。也就是说这些事都将化作记忆。这些事都过去了,都化成了回忆。当然,将此情可待解释成刻骨铭心的爱情也不妨碍对整首诗的理解。

“只是当时已惘然”有些人将其解释为茫然不知所措。我将惘然解释成模糊不清。这句诗大意是,很多事已经似是而非了,说不清了。

综上,整首诗以锦瑟的别名开问,引出对华年的思索。而这个思索不是回忆,而是对是是非非的困惑。最后感叹,所有的一切都过去了,化作了记忆,可是很多事即便现在回想起来,仍然理不清是非,断不出因果,说不清了,也没有必要说清了。

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